martes, 4 de noviembre de 2014

TALLER: HACIA UNA CULTURA DE PAZ

Sesión 9: Justicia: Un Valor que Garantiza la Convivencia de las Personas

IPPSIP ABORDA EL VALOR DE LA JUSTICIA DONDE LOS NIÑOS RECONOCEN SU IMPORTANCIA

Institución Educativa: "1074 República de Irlanda"
Tema: Justicia: Un Valor que Garantiza la Convivencia de las Personas 
Grado: Alumnos del 4° de Primaria
Fecha: 29 de× Octubre del 2014

¿Qué es la Justicia?
Es la acción de dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece.
Se entiende por la divina disposición a quien se castiga o premia, según se lo merezca.
Aquello que debe hacerse según derecho o razón.
Su fin es la verdad. 

¿Qué criterios debemos tener en cuenta para una Buena Justicia?
Principio de Lógica (de causalidad o coherencia)
Que explica y fundamenta el origen y orden de las cosas bajo formas del conocimiento científico.
Principio de Equidad (distributiva o proporcional)
Que es la disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece.
Principio de Ponderación
Que compensa o equilibra entre dos pesos.
Principio de Prevención
Que es la preparación y disposición que se hace anticipadamente para evitar un riesgo o ejecutar algo.

¿Por qué ocurre la injusticia?
Generalmente por una perversión o corrupción de la moral en las personas, mayormente incitada por la ambición desmedida del hombre.

¿Por qué las personas queremos más?
Como parte de la dignidad en el hombre se destaca el potencial que nos permitirá perfeccionarnos hasta límites insospechados. Al principio el hombre va a estar obligado a satisfacer sus necesidades básicas; al darse cuenta de su potencial y el poder que tiene al lograr satisfacer lo primero, es que le nace ese sentimiento de superación y ambición, lo que en exceso corrompe al hombre.  (“Y al parecer siempre vamos a querer más”).

¿Qué debemos hacer las personas para no ser injustos o desmedirnos en nuestras acciones y causar algún perjuicio?
  • Educar y controlar nuestros caprichos y deseos.
  • Proceder con actitudes de moderación y consideración.
  • No excedernos en nuestras acciones.


“Amémonos los unos a los otros como Él nos ama”.  (Jesucristo)

Trabajos Grupales

Coordinaciones Internas

Transcripciones y acabados sobre elementos que suscitan situaciones de injusticia
 

Entrega de trabajos grupales

Inicio de exposiciones

Análisis del caso
 

Otras presentaciones


Presentación del tema

Explicando los principios de Justicia e Injusticia

Atención de los alumnos

Conclusiones finales

Coordinaciones internas

Deliberaciones


Transcripciones de las situaciones de injusticia

Exposiciones de los representantes de grupos

Ejemplos de injusticia

Causas de una injusticia

Explicación de casos de injusticia



  

jueves, 30 de octubre de 2014

TALLER: HACIA UNA CULTURA DE PAZ



Sesión 8: La Dignidad del Hombre

IPPSIP DESARROLLA UN TEMA QUE LES PERMITE A LOS NIÑOS RECONOCER AL SER HUMANO COMO SER ÍNTEGRO Y DIGNO


Institución Educativa: "1074 República de Irlanda"
Tema: La Dignidad del Hombre
Grado: Alumnos del 4° de Primaria
Fecha: 23 de Octubre del 2014


¿Qué es la dignidad?
Es la cualidad que destaca o reconoce a las cosas como aceptables, válidas o importantes.
La dignidad en el hombre será el reconocimiento que se le brinda a las personas por su propia condición de ser, pues de por sí su existencia es muy importante.
En los seres humanos se destaca el potencial que nos permitirá perfeccionarnos hasta límites insospechados. Somos poseedores de energía vital.
¿Cuál será el fin del Hombre?
Es abrirse paso a la excelencia.
Ser mejores, superando la calidad o bondad que nos hace íntegros y dignos de singular aprecio y estimación.
¿Cómo se empieza la dignidad en las personas?
Es intrínseco o incondicional, pues es una cualidad inherente con la que nacemos.
Pero el cuidado de la propia imagen o persona contribuyen a una cualidad de digno, para ello es necesario tener una buena autoestima.
¿Qué es la Autoestima?
Es el aprecio que uno mismo se tiene sobre sí. El respeto, el buen trato que uno mismo se da y se cuida a sí mismo.

Nunca dejes que alguien se aleje de ti sin ser mejor ni más feliz”. (Madre Teresa de Calcuta).

Presentando el Tema

Participaciones

Otras participaciones

Exponiendo el Tema

Trabajos grupales

Desarrollo de la tarea

Coordinaciones internas

Observando el desarrollo de la dinámica

Atendiendo consultas

Inicio de las exposiciones

Exponiendo sobre situaciones que atentan la integridad del hombre

Otras situaciones y causas que amenazan la dignidad del hombre

Ejemplos que ponen en riesgo la integridad humana

Aclaraciones finales
 

sábado, 25 de octubre de 2014

TALLER: HACIA UNA CULTURA DE PAZ



Sesión 7: Práctica de Habilidades Sociales

IPPSIP EJECUTA DINÁMICAS QUE FOMENTAN EN LOS NIÑOS HABILIDADES PARA UNA BUENA COMUNICACIÓN

Institución Educativa: "1074 República de Irlanda"
Tema: Práctica de Habilidades Sociales
Grado: Alumnos del 4° de Primaria
Fecha: 15 de Octubre del 2014


            Anteriormente se ha señalado que las habilidades sociales son aquellas que nos permitirán una mejor relación o interacción con la(s) persona(s) y así llegar a un mejor entendimiento, consenso o vínculo con los demás.
            El ejercicio y dominio de estas habilidades es importante en las personas pues garantiza un contacto inicial adecuado y posibilita una buena relación con otros, a su vez esto permite el depósito de otros elementos para una buena interacción, como son los valores de confianza, respeto, honestidad entre otros.
            Es así que: “sabiendo guardar las formas”, por medio de un buen diálogo, los seres humanos se evitarían de sucesos de conflictos –o violencia- y tendrían una mejor capacidad para superar y resolver los problemas cuando estos se les presente, de modo tal que se lleguen a consensos y acuerdos que beneficien en el máximo posible a todas las partes, o al menos cause el mínimo perjuicio posible entre los involucrados.
En la presente sesión se pondrá en ejercicio aquellas habilidades sociales que respaldan el mejor de los tratos entre las personas y que favorezcan al establecimiento de una cultura de paz, entre las cuales destacaremos tener predisposición, tranquilidad o calma, gentileza, asertividad, pertinencia, coherencia, relevancia, una entonación clara -o al menos entendible-, transmitir seguridad y confianza, gracia o carisma, establecer un ambiente agradable y armonioso.

Dinámica "conejos a sus conejeras" 


Dinámica de "las dos ruedas" 


Dinámica "conociendo tu pareja" 
Juego de conejos a sus conejeras 


Armando las ruedas


Conociendo a tu pareja 

Presentando a tu pareja 

Los niños evalúan las presentaciones de las parejas 

Representaciones de casos