TALLER: HACIA UNA CULTURA DE PAZ

Sesión 6: Particularidades de una Mala Comunicación

IPPSIP DESARROLLA UN TEMA QUE PERMITE A LOS ALUMNOS IDENTIFICAR ELEMENTOS QUE INFLUYEN NEGATIVAMENTE EN LA COMUNICACIÓN

Institución Educativa: "1074 República de Irlanda"

Tema: Particularidades de una Mala Comunicación

Grado: Alumnos del 4° de Primaria

Fecha: 09 de Octubre del 2014

  

¿Qué deja una mala comunicación?

Una mala comunicación puede dejar una serie estados en la persona que no precisamente le hagan sentir bien.

            Puede provocarle sentimientos de desconfianza, incomodidad, inconformidad, molestia, vergüenza, inseguridad, enemistad, coraje, hostilidad, odio,  ira, u otros de características negativas o que causen rechazo.

Casos o elementos para una Mala Comunicación:

• Interferencias: Que perturban o imposibilitan la comunicación, como el ruido y otros sonidos que dificultan el entendimiento.
• Gritos: EL levantamiento de la voz más de lo acostumbrado o de lo debido.
• Desatención, despistado: Falta de atención o distracción. También se demuestra descortesía o falta de respeto   
• Ofensas: Herir el amor propio o la dignidad de alguien, maltratándolo o humillándolo.
• Indiferencia: Estado de desinterés sobre las cosas o personas.
• Incoherencias: Falta de coherencia, o que carece de lógica.
• Manipulaciones: Intervenir con medios hábiles y, a veces, arteros, con distorsión de la verdad o la justicia, y al servicio de intereses particulares.
• Abuso: Hacer objeto de trato deshonesto a una persona de menor experiencia, fuerza o poder.
• Altanería: Apetito por ser preferido a otros; actitud o exclamación injuriosa.
• Ignorancia: Falta de conocimiento, de letras y noticias, general o particular.
• Violencia: Que se obra con ímpetu o fuerza; que se deja llevar fácilmente de la ira.

Así también será la mentira y el engaño elementos que originen una mala comunicación.

Participaciones e intervenciones

 

Explicando puntos del tema

 

Atendiendo la exposición

 

Participciones Finales

 

Breve Introducción

 

Atención del Grupo

 

Participaciones

 

Intervenciones

 

Conclusiones Finales